我取嬰兒八字，看了嬰兒的相貌，屈指一算，靜默了一回，查了一下嬰兒的因果，森森羅列。
我問弟子：
「我取一名，弟子勿怪師尊。」
「師尊取名，當然不怪。」
「好，那就叫何有。」
「何有，好姓名，好姓名。」弟子很欣喜。
嬰兒聰明伶俐，一歲多，就會叫「爸爸媽媽」，而且會講話，善解人意，大家都非常喜歡「何有」，大家叫「有」。
嬰兒也答：「有。」聲音宏亮。
大人小孩樂不可支。
嬰兒到了二歲，竟然感冒，併發肺炎，救治不及，竟死了。
他們夫婦來找我：「師尊為何不早說？」
我沉默不語。
「師尊神算第一，早說，我們可以預防啊！」
夫婦在我面前哭得死去活來，傷心欲絕。
我亦黯然，無話可說。
「有人怪師尊取的名字不好，什麼何有、何有、何有。何有不就是存不住了嗎？」
我在白紙上寫了六個字：
「何有生？何有死？」
「什麼意思？」
我答：「日後即知！」
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| 何有生？何有死？ |
約過了一年多，弟子夫婦又生了一個男嬰，說來也奇怪。
此男嬰面相與「何有」，相貌無二，一模一樣，很難分別。
最最奇怪的是，死去的「何有」與生下的第二胎男嬰，屁股上的「胎記」，又是完全同一位置，同樣的大小，他們夫婦一改哀傷的心情，認為「何有」是有可能再來轉世成為自己的兒子。
他們想起師尊寫的六個字：
「何有生？何有死？」（沒有生，也沒有死）
更是意義非凡。
便又抱著嬰兒，要我取名字。
我說：「你們怪師尊嗎？」
「不怪，不怪，師尊是早早知道的，所以才取名何有。又寫下了何有生？何有死？真是天下第一神算，先知也。」
我笑了：「這次我取名何又生，如何？」
「這……。」
「放心，這回是『又生』，不會半途夭折，何又生，何又生，想一想，欲滅便又生也。」
夫婦抱著第二胎男嬰，欣喜而去。
而我，仍然在白紙上寫下六個字：
「何有生？何有死？」
像我這樣的一個人，生死早已「一如」，可算觀破生死了。生亦可喜，死亦可喜，早已不生憎愛，亦無取捨，不念得失，不念成壞。我這等人，安閒恬靜，虛融澹泊。
已達「何有生？何有死？」的境界矣！
見人生小孩，我曰：「何有生？」
見人死了，我曰：「何有死？」
我這是：
三間茅屋從來住，
一道神光萬境閑，
莫把是非來辨我，
浮世穿鑿不相關。
孔夫子曰：「不知生，焉知死。」
我曰：「何有生？何有死？」
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